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一卡通采集學生行為的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析

發(fā)表時間:2021-05-29   瀏覽次數(shù):1719

中小學校園一卡通建設(shè)目標是提高學校和教育部門的管理水平,方便學生的學校生活,將現(xiàn)代化科技理念融入學生的日常生活,服務(wù)校園教育教學。


校園一卡通是基于智能卡物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融合于校園管理進行的統(tǒng)一身份認證,人事,學工等MIS應(yīng)用系統(tǒng)的應(yīng)用解決方案,通過共同的身份認證機制,實現(xiàn)數(shù)據(jù)管理的集成與共享,使校園一卡通系統(tǒng)成為校園信息化建設(shè)有機的組成部分,通過這樣的有機結(jié)合,可以避免重復投入,加快建設(shè)進度,為系統(tǒng)間的資源共享打下基礎(chǔ)。

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以身份識別應(yīng)用為核心技術(shù),為校方提供學生日常行為,空間使用的管理及服務(wù),并采集學生行為的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,為教育大數(shù)據(jù)解決行為數(shù)據(jù)來源及分析呈現(xiàn),從而實現(xiàn)行為數(shù)據(jù)化,數(shù)據(jù)服務(wù)化,服務(wù)智慧化,基于生物識別,RFID識別,無線通訊等技術(shù),主要應(yīng)用于企事業(yè)單位,校園,工地等解決方案!



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